Notas del 3er corte

Como siempre tendremos 3 notas:

NOTA 1: Proyecto de Aula Individual (1 rollo por persona) centro histórico entorno CUN teniendo en cuenta las leyes del encuadre(lecturas)

NOTA 2: Portafolio (se calificará la presentación) contiene:

NOTA 3: Parcial

1.Negativo y positivo estenopeica

2.Fotograma

3.Hoja de contacto Fotos basadas en la teoria del encuadre:

4.Ritmo

5.Ley de la Mirada (retrato en plano americano)

6.Ley de los tercios (horizontal paisaje)

7.Perspectiva

8.Volumen y textura

9. Congelado velocidad alta 1/500 en adelante

10.Fotografía nocturna Lenta exposición

11.Barrido (seguimiento velocidad lenta)

12.Picado o Contrapicado

13.Foto conmemorativa semana de la generación C

Como ven son solo 10 fotos, el resto ya lo tiene del corte anterior.

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Proyecto de Aula 2013B

Materia: Fundamentos de Fotografía

Titulo del proyecto: Iconos del centro histórico y el entorno universitario

Diagnóstico preliminar:

Los alumnos de fundamentos de fotografía realizaran una investigación fotográfica sobre la estética visual de su entorno más cercano, con el fin de registrar aquellas imágenes que hacen parte de iconografía del centro histórico, teniendo en cuenta que la CUN esta ubicada en el centro histórico de Bogotá. A través de las imágenes capturadas con sus cámaras réflex los alumnos ponen en práctica sus conocimientos técnicos de fotografía y generen una reflexión sobre la estética visual del centro de la ciudad, pudiendo registrar una gran variedad de elementos arquitectónicos, escultoricos y de arte urbano que se encuentran en esta parte de la ciudad y que sirven para conmemorar los 20 años del la facultad de diseño gráfico, pudiendo integrar en este proyecto a alumnos de la misma materia pero que pertenecen a otras carreras como las de comunicación y medios audiovisuales.

Descripción de la realidad situacional:

El centro en especial la candelaria como zona de estudio le permitirá al alumno analizar su entorno desde el punto de vista estético y nos permitirá tener una gran variedad de ejemplos todos con el común denominador el Icono como tema principal, que se encuentra en diferentes formas ya sea en un icono religioso de alguna de las iglesias que son patrimonio histórico, en las esculturas de los artistas mas importantes del país expuestas en la vía pública o algún elemento pictórico o fotográfico, lo mas importante es su historia que harán del estudio una pieza clave para que pueda ser utilizado por otros docentes en materias como semiotica por ejemplo.

La fundamentación y la justificación:

Una investigación de este tipo tiene como fin generar en el alumno conciencia de su entorno, conciencia de que elementos iconicos están presentes en esta zona de la ciudad y como la ubicación de la CUN se presta a un estudio de este tipo. Los alumnos realizaran trabajos individuales para ello podrán utilizar diferentes técnicas analógicas para capturar el tema principal ya sea usando su cámaras réflex, una cámara estenopeica o otras técnicas como el collage con negativos o el fotograma.

Este estudio servirá a materias como semíotica y será útil al alumno para generar un primer trabajo de campo que le permita enfocarse en un tema que por su simpleza y cotidianidad pasa desapercibido, debido a la familiaridad del entorno. Además de desarrollar otras competencias básicas de fotografía como son la técnica, la composición y el manejo de la luz en exteriores.

La construcción de objetivos y propósitos del proyecto:

Objetivos:

Registrar de manera individual, aquellos elementos visuales como iconos, artísticos o arquitectónicos todos de importancia dentro del patrimonio histórico de la ciudad que hacen parte de la zona donde esta ubicada la CUN.

Recopilar y clasificar este material individual para utilizarlo como estudio de la estética de la ciudad.

Analizar la estética por medio de las fotografías recopiladas, teniendo en cuenta aspectos como el valor histórico del icono fotografiado y su importancia en el valor que le aporta a la ciudad.

El trabajo estará delimitado por el entorno de la CUN que incluye el centro histórico y el barrio de la candelaria.

Trabajo de campo individual:

Cada alumno hará una serie fotográfica de al menos 36 fotografías, del la iconografía del centro histórico de Bogotá.

Selección:

Selección de las imágenes que reúnan la calidad fotográfica exigida en cuanto a técnica,enfoque y encuadre (composición) serán incluidas en el portafolio que será escaneado para entregar a coordinación.